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教育学报

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出版周期

双月刊

审稿周期

1-3个月
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简介

《教育学报》创刊于1988年,由北京师范大学主办,中华人民共和国教育部主管,是国内中等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。

  • 常设专题:高考综合改革研究、学术信息_书讯、专题:特殊教育教师研究、学术信息、专题:教师知识何以共享等特色栏目。
  • 涵盖文化科学、哲学宗教、自动化与计算机技术、经济管理等多个一级学科。
  • 已收录于CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)等学术数据库。
主编:

张斌贤

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期刊信息

非官网,仅提供咨询

期刊影响因子 1.87
年发文量 102 87 87 86 81 104 102
期刊他引率 0.99 0.99 0.98 0.99 0.99 0.98 0.98
平均引文率 19 23.9 25.8 26.4 29.4 27.7 28.5
出版地区 北京
邮发代号 82-669
语言 中文

期刊文章

哲学、教育理论和教育研究范式之关系
屏东大学教育行政研究所; 台湾屏东90003
论教育科学中的实证问题
南京师范大学教育科学学院; 南京210097
重新界定教育与知识——吉鲁基于美国公共价值危机的批判性分析
山西大学高教研究所; 太原030006
“百度集善特殊教育学校教师资助计划”启动仪式举行
思·学·行:《教育哲学》教学新探
首都师范大学教育学院; 北京100048
作为教育生活实验的教育哲学教学
河南师范大学教育学院; 河南新乡453007
加拿大社会科课程的本土化演进
北京师范大学国际与比较教育研究院; 北京100875; 北京教育学院; 北京100120
西方价值观教育评价的研究范式与研究方法
北京师范大学教育学部; 北京100875

参考文献

教育学报主要参考文献期刊

《教育研究》 《教育发展研究》 《中国教育学刊》 《华东师范大学学报(教育科学版)》 《全球教育展望》 《北京大学教育评论》 《课程.教材.教法》 《比较教育研究》 《北京师范大学学报(社会科学版)》 《教育理论与实践》

教育学报主要引证文献期刊

《教育研究》 《教育发展研究》 《课程.教材.教法》 《当代教育科学》 《教育理论与实践》 《教育科学研究》 《中国教育学刊》 《全球教育展望》 《教育学术月刊》 《华东师范大学学报(教育科学版)》

投稿与订阅

《教育学报》由北京师范大学主办,国内统一刊号 11-5306/G4、国际标准刊号 1673-1298,重点刊发中等教育领域研究成果。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)来稿请同时寄送电子版和纸质文本,并注明作者姓名、最高学历、职称、工作单位、通讯地址、邮政编码及联系电话。 (2)所投稿件需是本人原创。如为多人合作作品,须征得其他作者同意,并注明其他作者。因稿件著作权引发的纠纷,由作者自行负担。 (3)基金项目请注明文章相关课题的基金来源及编号。 (4)注释一律采用脚注,且须标明相应的作者、篇名、出版社(或杂志名)、年份(或年期)及页码。 (5)正文内连续叙...

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